El programa Despertar contempla un conjunto de terapias especializadas y dirigidas a niños de 2 a 6 años con indicadores de trastorno del espectro autista (TEA) u otras dificultades del neurodesarrollo.
El objetivo del programa es mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias, proporcionando terapias básicas individualizadas para los peques y talleres educativos para los padres.
Los niños de Despertar pasan por una evaluación previa con la finalidad de estructurar un plan de tratamiento personalizado, según las características y habilidades de cada peque.
Terapias que incluyen:
- Lenguaje y Comunicación
- Ocupacional – Sensorial
- Psicología (Conducta)
- Desarrollo de habilidades de la vida diaria (alimentación, aseo, etc.)
Terapia de Lenguaje y Comunicación:
Objetivo: Comunicarse de forma efectiva de acuerdo con sus posibilidades.
- Promover la comunicación oral.
- Desarrollar habilidades en los diferentes componentes (pragmático, léxico semántico y morfosintáctico).
- Énfasis en el desarrollo de la comprensión verbal.
- Establecer sistemas aumentativos de comunicación para quienes lo requieren.
Terapia Ocupacional y Sensorial:
Objetivo: Mejorar la capacidad del niño para procesar y responder apropiadamente a los estímulos motores y sensoriales
- Mejorar en la coordinación motora.
- Capacidad para procesar información sensorial compleja de manera más eficiente, impactando positivamente en el día a día del niño.
- Normalización de respuestas sensoriales, lo que conduce a un mejor ajuste emocional, interacción social, y autoestima del niño.
Terapia de Modificación de Conducta:
Objetivo: Mejorar las habilidades adaptativas del niño
- Mejorar habilidades adaptativas y funcionales para una vida más independiente.
- Reducir de conductas desafiantes y mejora de la regulación emocional para manejar situaciones de estrés y ansiedad.
- Desarrollar de habilidades sociales, de comunicación y de autocontrol para facilitar la interacción y la integración en diferentes entornos.
Habilidades Básicas:
Objetivo: Aprender y participar en el aula
- Desarrollar hábitos: aprendizaje de patrones de conductas básicas y establecimiento de rutinas para el trabajo en grupo.
- Involucramiento Activo: Participación en tareas concretas y gráficas adaptadas a la edad y nivel de los estudiantes.
- Normas de Conducta: Establecimiento de normas claras para diferentes actividades en el aula.
Taller para padres:
- Taller mensual virtual exclusivo para padres.
- Herramientas para enseñar habilidades y manejo de conductas.
- Orientación específica sobre las dificultades de su niño.
- Entrenamiento a la familia para el uso de estrategias en casa.
Modalidad de ingreso:
El niño puede ingresar en cualquier época del año, previa evaluación inicial del perfil de habilidades.
Número de niños:
El programa se arma en grupos de hasta 6 niños con actividades similares a las de los entornos escolares ya que nuestro objetivo más importante es la inclusión escolar.
Horario:
Lunes, miércoles y viernes de 9:30 a.m. a 12:30 p.m.
Próximo inicio:
06 de enero de 2025
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IMPORTANTE: Para solicitar terapias, el paciente debe contar con una evaluación de la misma área a solicitar. Las evaluaciones pueden ser de IMLA u otro centro externo pero de una antigüedad no mayor a 6 meses.
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