El Taller de Habilidades Sociales que ofrecemos está basado en el modelo PEERS (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills) de la Universidad de California, Los Ángeles.
De esta forma, IMLA se ubica en unos de los pocos centros de tratamiento de trastornos del neurodesarrollo con disponer de esta innovadora técnica internacional.
PEERS es un programa basado en evidencia cientifica que se enfoca en enseñar habilidades sociales a niños y adolescentes con dificultades para relacionarse, como aquellos con trastornos del espectro autista.
A través de sesiones estructuradas, los participantes aprenden estrategias para iniciar conversación, hacer amigos, mantener relaciones y lidiar con conflictos sociales, utilizando un enfoque práctico y un modelo de comportamiento.
Aquí, el niño o adolescentes desarrollará habilidades sociales esenciales, cómo hacer amigos, resolver conflictos, mejorar su autoestima, en un ambiente estructurado y seguro.
Esta herramienta ha demostrado ser efectiva en numerosos estudios, mejorando la integración social y reduciendo la ansiedad de los participantes niños.
Objetivos:
- Enseñar estrategias concretas para iniciar y mantener conversaciones de manera apropiada en diversos contextos.
- Desarrollar habilidades para identificar y manejar conflictos interpersonales de manera efectiva.
- Fomentar la práctica de habilidades para hacer y mantener amistades de manera duradera.
- Aumentar la confianza social de los participantes a través del modelado y la práctica en entornos simulados y reales.
Características:
Grupo 1:
Dirigido a niños de 8 a 10 años
Horario: Martes y Jueves de 3:45 a 4:30 p.m.
Grupo 2:
Dirigido a niños de 10 a 12 años.
Horario: Martes y jueves de 4:30 a 5:15 p.m.
Grupo 3:
Digido a niños de 13 a 15 años
Horario:
Martes y jueves de 5:15 a 6:00 p.m.
Inicio:
7 de enero 2025
Facilitadora:
Psc. Lizette Cárdenas, certificada internacionalmente en el programa PEERS.
Especificaciones del taller:
- Si el niño falta, no es recuperable. Sin embargo, se le envía actividades vía whatsapp para realizar en casa.
- Son actividades dinámicas: tiempos de juego y conversaciones. Se realiza “teoría” y “práctica” de lo aprendido entre los mismos niños.
- En el grupo 2 se brinda además pautas de acción ante el bullying (acoso escolar).
- La duración del taller está respaldada por la evidencia científica del tiempo necesario que se requiere para que los niños obtengan sus habilidades sociales.
Buenas noches, les agradecería me informen cuando termina el taller y el costo.