¿El déficit de atención desaparece con la edad?
Esta pregunta es recurrente en las consultas médicas por parte de los padres, esperanzados, tal vez, de que la condición de su pequeño será solo temporal y superada en la medida que va creciendo o al llegar a la adolescencia. Nada más ajeno a la realidad, el TDAH, como se le conoce al trastorno por […]
¿Cómo debe apoyar el profesor al alumno con TDAH?
Debido a que el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) se hace mucho más evidente en la etapa escolar, el maestro no puede ser ajeno a las dificultades que los niños con este desorden neurológico suelen presentar. Su participación es ineludible y debe mostrar iniciativa de informarse sobre el alumno y sobre las […]
Neurológica y Neuropediátrica
Son eminentemente clínicas, esto significa que se realizan mediante la historia detallada del paciente proporcionada por él mismo, si es adulto, o por los padres, si es niño. La información incluye desde el nacimiento hasta los hechos actuales. La evaluación se complementa con informes provenientes del colegio, además, es necesario realizar un estudio clínico neurológico […]
Atención y Concentración: «observo, comprendo, pienso y hago»
OBJETIVOS Fortalecer su capacidad de planificación, organización y ejecución frente a una actividad escolar y lúdica. Ejercitar su habilidad de descodificación, retención y evocación de estímulos visuales y auditivos. Aprender estrategias para la búsqueda y solución de problemas. Orientar a los padres en el manejo de estrategias para reforzar el trabajo en casa.*Máximo 8 participantes […]
