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¿Cómo ayudar a mi hijo con autismo en casa?

Una de las preguntas frecuentes en las consultas terapéuticas es ¿cómo ayudar a mi hijo con autismo en casa? Primero, es importante que las familias asuman la condición de nuestro niño y, paralelamente a las terapias recomendadas por los especialistas, deberán armar todo un programa de actividades que reforzarán el desarrollo de habilidades sobre todo […]

Autismo: Es importante intervenir tempranamente para desarrollo de habilidades

El autismo es una condición, una forma de ver la vida de una manera diferente, un trastorno neurológico, en cual a la persona le es difícil comunicarse e interactuar con otros. Según la psicóloga Cynthia Jara Cheffer, coordinadora del programa ‘Despertar’ del Instituto Médico de Lenguaje y Aprendizaje (IMLA ), el autismo no se cura, […]

Recomendaciones ante el llanto de los niños al inicio escolar

Estamos en pleno inicio escolar y aparecen las consultas sobre cómo manejar el llanto de los más pequeños al momento de dejarlos en el nido o escuela.  Lágrimas en el rostro de los niños y angustia en la de los padres que van a dejar a sus niños a las aulas, son escenas comunes en […]

Especialistas de IMLA expondrán en Curso de Neurociencias

Dos de los especialistas de Instituto Médico de Lenguaje y Aprendizaje (IMLA) actuarán como ponentes en el XXIV Curso Internacional de Neurociencias, uno de las encuentros académicas más esperadas por los profesionales de la salud por la variedad y la calidad de los temas que se abordan relacionados con la Neurología y Neurocirugía. El curso, […]

Directores de IMLA capacitan a profesionales en Huánuco

En IMLA dedicamos nuestras actividades al desarrollo infantil y adolescente, pero también a llevar conocimientos y compartir experiencia entre los profesionales de la salud interesados en la Pediatría y Neurología infantil. Así, nuestro director general, Dr. Walter Gómez, ofreció hoy una exposición sobre Sepsis neonatal en la ciudad de Huánuco, invitado por el Colegio Médico […]

12 tips para maestros con alumnos TDAH

La participación del maestro en la evaluación de un niño o niña con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es fundamental, no solo porque es fuente de información para conocer cómo el menor esta comportándose en el aula de clases, sino también porque, una vez confirmado el diagnóstico, deberá integrar el equipo interdisciplinario […]

¿Quiénes necesitan Terapia de Lenguaje?

Se aconseja seguir Terapia de Lenguaje a aquellos niños con trastornos de articulación (dificultad para producir sonidos en las silabas); también aquellos que tienen problemas en la fluidez del habla y dificultad en el tono, volumen y calidad de la voz. Asimismo, quienes tienen problemas para comprender o procesar el  lenguaje (dificultades para entender lo […]

Taller de habilidad emocional y social: me conozco, me valoro, decido y actúo

OBJETIVOS Identificar y comprender sus emociones. Aprender habilidades de autocontrol que facilite el manejo y expresión de sus emociones. Promover su autoconocimiento, aceptación y valoración personal. Desarrollar la empatía para comprender y responder a las necesidades del otro. Resolver conflictos. Fortalecer el sentimiento de pertenencia a un grupo y trabajo en equipo. *Máximo 8 participantes […]

¿El déficit de atención desaparece con la edad?

Esta pregunta es recurrente en las consultas médicas por parte de los padres, esperanzados, tal vez, de que la condición de su pequeño será solo temporal y superada en la medida que va creciendo o al llegar a la adolescencia. Nada más ajeno a la realidad, el TDAH,  como se le conoce al trastorno por […]