Síndrome de asperger: debe ser obvio hacia los 3 años
El Síndrome de Asperger (SA) se caracteriza por la alteración cualitativa de la interacción social, un patrón de comportamiento, intereses y actividades restrictivos, repetitivos y estereotipados, con capacidad intelectual normal y unas habilidades lingüísticas normales en el área de la gramática y vocabulario. En 1944, Hans Asperger denominó este trastorno «psicopatía autista». La causa exacta […]
Asperger vs autismo
Psic. Arturo Ruiz Paredes Históricamente los términos de autismo y asperger siempre han estado muy vinculados y esto se debe a que los estudios del Dr. Leo Kanner y del Dr. Hans Asperger se dan en la misma época. Mientras que Kanner (1944) presenta pacientes donde los síntomas principales son el extremado aislamiento y obsesión […]
De inicial al primer grado
Lic. Cynthia Jara El ingreso al primer grado de primaria es un evento importante en la vida de todo niño y es un proceso en el que se ven involucrados no solo ellos, sino también sus cuidadores y profesores. Si bien el niño o niña ya ha aprendido a separarse de sus cuidadores por unas […]
Y tú … ¿quién eres?
Dr. Walter Gómez Galiano Soy milagritos, nací pesando 650 gramos, es decir, lo que pesan 3 manzanas. Por alguna razón que desconozco, desperté bruscamente al escuchar mucha bulla y el llanto de mi madre que, desesperada, pedía ayuda a alguien que llamaba Doctor. No sé si ese señor estaba molesto, ocupado… lo cierto es que […]
¿Qué es el trastorno de la expresión del lenguaje?
Es el desarrollo tardío del lenguaje, presentando, en este aspecto, características correspondientes a niños de menor edad. En otras palabras, es la no aparición del habla en la edad en la que normalmente debería presentarse. Para decir que se trata de un trastorno de la expresión del lenguaje, el niño no debe evidenciar: Problemas auditivos. […]
¿Qués es el TDAH?
Dra. Myriam Velarde Incháustegui El TDAH es el Trastorno de Déficit de Atención / Hiperactividad, se caracteriza por la dificultad de prestar atención y mantenerla, la inquietud constante y sus conductas impulsivas que interfieren con el desarrollo integral del niño. Esta incapacidad da lugar a conductas inadaptadas que no corresponden con la edad ni con […]
Errores que cometemos los padres con los niños
Testimonio de una madre anónima Tengo una niña que ahora tiene 14 años, vive lejos de mí, con su padre, ella lo decidió así, ¿Por qué tomo esa decisión? por la forma en que la traté. Cuando ella nació el miedo más grande que tuve fue que algo le pasara, tanto así que cuando di […]
Los periodos sensitivos
Lic. Milagros I. Paredes Sánchez Son periodos en los que el individuo tiende intuitivamente a realizar una determinada acción. Para educar en futuro es fundamental conocer y estimular las necesidades físicas, afectivas, intelectuales y trascendentales, propias de cada etapa de crecimiento del niño. Esto que mencionamos se le denomina: Periodos Sensitivos. Un ejemplo de ello […]
¿Qué es el déficit de atención?
Colaboración: Lic. Marina Peña El Déficit de Atención es un trastorno neuropsicológico que se caracteriza por dificultades relacionadas con la atención, la impulsividad y en ocasiones la hiperactividad. Algunos estudios conservadores en los Estados Unidos estiman que: de un 3% a un 5% de la población, comparte el trastorno por bajo nivel de atención. Anteriormente, […]
¿En qué consiste la terapia del lenguaje?
Colaboración: Psic. Soraya Ángeles Haro Consiste en emplear diversas técnicas que permitan al paciente tener alguna forma de comunicación, a través de gestos, señalando o empleando palabras. Siempre trabajamos con elementos que son cercanos al paciente y teniendo en cuenta su formación educativa y edad; éstos elementos no tienen porque ser muy sofisticados. Muchas veces […]
